В соответствии с итогами вступительной кампании в высшие учебные заведения нашей страны нынешнего года, самыми популярными специальностями, которые выбрали сильнейшие абитуриенты, поступавшие нынешним летом стали: искусствоведение, политология, лингвистика и дипломатия. Аутсайдерами стали педагогические специальности, а также инженерные и биологически специальности, которые имеют связь с управлением и автоматикой в области энергетического машиностроения. Тем не менее, данную статистику можно считать очень общей и усредненной, ведь существуют регионы, где картина популярности специальностей существенно отличается от общефедеральных тенденций. К примеру, буквально через пять лет психологи и логопеды Санкт–Петербурга почувствуют серьезную конкуренцию со стороны абитуриентов, поступивших на соответствующие специальности в нынешнем году.

Данные относительно популярности среди абитуриентов той или иной специальности были получены на основе мониторинга процесса приема в вузы, который проводился на заказ Общественной палаты России. Целью мониторинга со стороны властей в первую очередь было установление возможности отслеживать достижения абитуриентов и с помощью этих данных проводить оценку популярности вуза в обществе. Особо показательными можно считать результаты данного мониторинга, если производить сравнение университетов внутри разных групп: технических и гуманитарных и т. д.

В соответствии с данными мониторинга наиболее популярным направлением среди прочих стали «международные отношения». Средний балл ЕГЭ у абитуриентов, поступавших на данную специальность, составил 86,4 балла. Далее следуют такие направления подготовки как востоковедение и африканистика, лингвистика, политологи и теория искусств. Кроме того, умных абитуриентов удалось собрать и отечественным медицинским вузам. Средний балл, зачисленных в вузы медицинской направленности составил — 80,2 балла. Уже традиционно для отечественных реалий последнюю строчку в рейтинге заняли педагоги: 65,2 балла.

Помимо вышеприведенных статистических данных, благодаря проведенному мониторингу удалось установить, что показатель среднего балла ЕГЭ у абитуриентов существенно вырос. Отчасти виной тому участившиеся случаи фальсификации в процессе проведения Единого государственного экзамена. Тем не менее, не стоит делать скидку исключительно на рост количества случаев фальсификации, ведь качество подготовительного процесса к ЕГЭ также растет с каждым годом.